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des idées d'animations avec l'ORDI' (utilisation basique, scanner, traitement de textes, internet,...) et les MULTIMEDIAS (appareils photos, vidéos, sons digitaux, réseaux sociaux, ...) - des points relais d'INFO' ciblées - des conseils (ergonomie des espaces numériques, traitement photos, ...) - des réflexions (éthiques, économiques, ...)

lundi 20 juin 2011

espace multimedia 6


 voir épisode 4



Revenons deux épisodes
en arrière, voulez-vous ?

Pour rappel :









Et pivotons cette fois de 90° vers la droite... vous me suivez ?
Nous tombons maintenant sur le côté droit de la barre horizontale du "T".

poste de pilotage

C'est la "cabine de pilotage", lieu où je n'officie que les mercredis matins vu mes horaires overbookés ! (Et pendant les vacances scolaires, je l'admets... :-D)

→→ Pas moins de 4 unités centrales

réunies en bouquet à la même table !!!
Explications ?
L'une est tout bonnement destinée à l'utilisateur, version Office 2007.

L'autre (couchée au-dessus de la première) est aujourd'hui programmée en Office 2003, mais sera par la suite formatée en Linux (le "libre" !). Rien de plus facile que quelques fiches à déplacer pour utiliser l'une ou l'autre.

La troisième se fait discrète, au sol, endormie sous la table (elle a même son clavier perso', dis donc !).
C'est notre serveur Samba sur lequel viennent (entre autre) fleurir les travaux de chacun des travailleurs, et qui sont relevés pré-cau-tion-neu-se-ment tous les mois par sécurité, au cas où l'un des PCs en réseau explose (!), ou que l'un d'entre-eux soit inopinément "emprunté" par une personne mal intentionnée (un casse, un vol, qwâ !).

Quant à la quatrième, posée au sol elle aussi, mais vers l'avant sous la table, il ne s'agit que d'une vieille bécane vouée à être éventrée chirurgicalement afin d'édifier les participants aux ateliers sur les organes internes d'un ordinateur.

→→ Sur les deux unités accouplées (?!),
repose un scanner "familial".

Bientôt, au vu de la bête
qu'on est en train de nous installer
au  du réseau des 17 PCs de la maison
(une photocopieuse couleurs, scanneuse, imprimeuse, faxeuse, avec disque dûr, s'il vous plaît !),
celui-ci ne servira plus qu'à l'usage exclusif des participants, de façon à ce qu'ils apprennent à l'utiliser "comme chez soi".
Il en ira de même pour la minuscule imprimante (non encore installée mais que vous apercevez vaguement au-dessus de l'étagère).

→→ Observez également le "montage" de la table, 
un module rectangulaire et un autre semi-hexagonal sont associés.
Cela nous montre l'une des variantes possibles, pour, dans ce cas, former un bureau en "L".
Forme bien pratique lorsqu'il s'agissait d'accueillir, d'inscrire et de tester les participants en début d'année.

→→ L'unité centrale de l'ordi' est tournée cul vers la salle, ce qui permet de familiariser les apprenants au raccord des fiches de la machine et de ses accessoires périphériques indispensables (ou non). De plus, cette disposition autorise de travailler de l'un ou de l'autre côté de la table, voire de faire visionner une image à toute la salle en tournant l'écran à 180° (désolé pour les Nuls en Trigonométrie, il y a sûrement des bouquins spécialisés pour ça, héhé ! ;-D).

→→ Et l'étagère ? me direz-vous...
Ben heu..., à contenir tout ce qui se rapproche de près ou de loin des TICs, pardi !
Pour le moment, elle est encore bordélique, d'accord, mais nous venons à peine de sortir de la période des inscriptions !!!

 la BIBLIOTIC
→→ Et oui, oui, la lumière... ?
Inéluctablement, nous optons pour de bonnes vieilles lampes halogènes à intensité variables.
Essayez donc un éclairage traditionnel, ou - ARRRGH ! - des néons !
Faut-il vous en dire plus ?

Bernic





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